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 班主任 謝慧宜老師
符合潮流的教學理念必須是人本的，能因材施教的引導學生追求知識，而非一味助長學生追求學業成就的惡風。另外一個教育工作者也要調整過去權威的教養態度，改以傾聽學生聲音的輔導態度來協助學生解決困難。要在往後教學中勝任愉快，隨時充實資訊的知能是不可或缺的要件。需要靠每位老師不斷自我激勵及成長，把握每一個能自我提升的機會。身為老師所能給予學生的最大的幫助，不是讓他成績及格，考試過關，而是教導學生在不可變的環境中，如何調整心態，時時保持樂觀積極的態度。
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教育理念 每個孩子都很重要！ 啟動孩子的學習興趣，才能有長遠的學習熱忱！ 培養孩子終身的學習力！ 給孩子更多時間去摸索！ 給孩子成功的機會 他們一定會表現得更好！ |
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 安親課輔教師 陳羿菁
關於我的教育理念~ 隨著時代的變遷,教育體制的轉變,為人師表者,必須具備高度教育熱忱、勇於嘗試各種的不可能,化腐朽為神奇,取代舊有的教育觀念. 唯有當一個全方位的教師,才能持續的在這個領域中發光發熱, 何謂全方位教師? <<論語。述而>> 提及 “三人行 必有我師焉,擇期善而從知,其不善而改之 ”. 隨時掌握教育新知、充實各方面不足之處、創新教育的方式,是我努力的目標,亦是對自我的期許. 與家長達成良好的溝通橋梁、與學生取得教與學之間的平衡、與學校老師維持良好的關係,才能同時有三贏之局面. 其中,缺一不可. <<尚書。大禹謨>>“滿招損,謙受益”即是我持續教育工作的基石. 期盼所有的莘莘學子們,無論在課業或是品格教育方面都能有更好的提升. |
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 安親課輔老師 張艷純
身為安親老師的我在教育這方面的理念我認為自己是位全方位的植物栽培者,因為遇到了不同品種的植物給予不同的養份與照料,它才會開出屬於自己最美的花朵結出最甘甜的果實,孩子如同植物一般,不同的品種需要不一樣的照顧,因此孔夫子說的好『因材施教』，同樣的東西可以用許多種不同的方式教導孩子,讓孩子真的懂比什麼都重要，當然好的花朵跟果實也需細心呵護!避免外界污染,所以孩子的品性及常規我也特別注重,有了亮麗的光環當然也要有實在的內含。
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 安親課輔老師 邱美玉
教學理念： 1.「只教你們釣魚的方法，不要只顧餵魚給你們吃」。 2.「手腦並用，學以致用」的能力導向。 3.服務業強調「人與人之間的關係」，其所塑造的工作倫理是彈性、團隊精神、應變能力及不斷地學習。 4.「知識是一種資源，教育應該教的是如何找知識、如何應用及如何解決問題」；背誦的知識已經無法因應變化快速的社會。
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 美語老師 Betty
英語是語言而不是學科。英語課應該使用英語教導許多通識並融入生活。我認為身為老師除了語言專業更應該實際體驗英語系國家文化；並且深入瞭解其教學法。我擅長幫學生建立英語基礎及用英語教導通識。教學風格循序漸進有系統。讓學生們逐步開口說正確英文及清楚表達自身想法，課程設計完整增加學生語言應用能力。高互動式教學激發學生開口練習；擁有多年兒童至成人英語教學經驗，反覆聽說讀寫四種技能均衡發展，因材施教適合各學生需求。 |
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